Regionales Fachdidaktikzentrum Informatik
Die Codierung ist eines der wichtigsten Themen der Informatik. Ohne sie könnten wir keine Maschinen, zum Beispiel einen Computer, programmieren. Beim Codieren geht es darum, Symbole eines Alphabets, wie zum Beispiel die Buchstaben von A bis Z, durch andere Symbole zu ersetzen. Es gibt aber auch Codes, die ganze Befehle oder Handlungen beschreiben. Ein Code ist in der Regel nicht geheim, sondern jeder kann nachschlagen, was sie bedeuten.
An Beispielen wird das Addieren und Subtrahieren von Zahlen aus dem Dezimalsystem mit dem vom Binärsystem verglichen und damit auch erklärt. In einem Arbeitsblatt kann das Gelernte geübt werden. …
In diesem Themenheft wird das Dual- oder Binärsystem erklärt, Antworten auf die Fragen nach Anwendung und der Art des Zählens gegeben und das Rechnen mit Dualzahlen geübt.
In dieser Übungseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler Pixelgrafiken mit Hilfe der bedingten Formatierung in Excel oder einem anderen Tabellenkalkulationsprogramm zu zeichnen. Nach den Aufgaben, bei denen monochrome und farbige Bilder entstehen, üben sich die Kinder in Datenübertragung des Codes. …
In diesen Themenheften zu „Computational Thinking“ werden verschiedene Informatikkonzepte wie Modellierung, Codierung, Verschlüsselung und Logik vorgestellt. Zu jedem Thema gibt es einen kurzen, kompakten Informationsteil mit Erklärungen und …
Ein Zauberer hat die Farbangaben bei den Ausmalbildern verzaubert und die Kinder müssen zuerst herausfinden, welche Binärzahl zu welcher Dezimalzahl gehört und zu welchem Buchstaben gehört. Es gibt eine Experten-Variante, in der der ASCII-Code verwendet wird…
Das Lösen des Zauberwürfels wird mit dieser Anleitung leicht gemacht. Nach kurzen Einstiegsübungen, bei denen ein gelöster Würfel verstellt und dann wieder in die Ausgangsstellung gebracht wird, kann nach einer Schritt-für-Schritt-Anleitung der Zauberwürfel gelöst werden …
Smartylogic soll Kinder und Jugendliche schrittweise an eine Möglichkeit heranführen, wie Nachrichten verschlüsselt werden können. Dabei werden auch mathematische Konzepte aus dem Gebiet der Kombinatorik verwendet, um spielerisch einen der Zugänge aufzuzeigen.
In einem Informationsblatt bekommen die Kinder die wichtigsten Informationen über Codierung und über den Morsecode, anhand derer sie die Arbeitsaufträge bearbeiten können. Dieses Thema lässt sich leicht ausbauen, indem die Kinder einen Dialog schreiben, ins Morsealphabet übersetzen und sich gegenseitig morsen. Dabei lernen die Kinder auch, dass es wichtig ist, klare Regeln für die Kommunikation zu vereinbaren. …
Die Basis für diese Unterrichtseinheit ist das Thema Kommunikation, die einerseits auf verschiedene Arten erfolgen kann und andererseits absichtlich verschlüsselt erfolgt kann, damit Unbefugte nicht mitlesen können.
