Regionales Fachdidaktikzentrum Informatik
Nach einer kurzen Einführung in die online-3D-Programmierumgebung Beetle Blocks wird Schritt für Schritt das selbständige Codieren von Schmuckstücken vorgestellt. Am Ende der Einheit sollen eigene Werke erzeugt werden, welche in der Folge auch mit einem 3D-Drucker ausgedruckt und eventuell angemalt werden können. ….
Diese Einheit beschäftigt sich mit der Modellbildung in der Informatik und wie man vom Modell zum Code kommt. Ausgehend von Bildern von Bauwerken werden Modelle erzeugt und dazu mithilfe der online-3D-Programmierumgebung Beetle Blocks passender Code generiert.
Die Einheit macht erfahrbar, dass in der Informatik die Modellierung ein essenzieller Schritt ist, um ein möglichst realitätsnahes Ergebnis zu bekommen. Am Ende gibt es noch weitere Anregungen, wozu Beetle Blocks eingesetzt werden kann. ….
Mit dem MIT AppInventor 2 können auf einfache Weise eigene Applikationen für Android Geräte wie Smartphones oder Tablets entwickelt werden. Nach der Anmeldung auf http://appinventor.mit.edu/explore/ wird die Projekt-Ansicht aufgerufen. …
Ziel des Arbeitspaketes Schülerinnen und Schüler einen kleinen Einblick in die App – Entwicklung mit Java zu ermöglichen. Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei das Programmieren mit Java und die Entwicklungsumgebung Android Studio kennen. …
