Kategorie: (auch) ohne Technologie

Gesundheitsrisiken in Bezug auf digitale Technologien
19. Mai 2020 0 Von m roh

Gesundheitsrisiken in Bezug auf digitale Technologien

Fächerübergreifend (auch) ohne Technologie Sekundarstufe 1 Digitale Grundbildung COOL-Individuality COOL-Cooperation Tablet Smartphone

Mit dem Handy am Steuer hantieren  ist gefährlich – das ist allen klar! Doch wie viele Menschen begehen diese Sünde? Und welche Konsequenzen haben Smartphone und Co. noch auf die Gesundheit des Menschen? Diese und weitere Fragen werden im Arbeitspaket beantwortet. Dazu werden Digitale Grundbildung und Mathematik verschränkt, Diagramme interpretiert und dadurch auf Gesundheitsrisiken von Technologien aufmerksam gemacht. ….

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Algorithmen: Was hat Lego bauen mit Informatik zu tun
7. Oktober 2019 0 Von m roh

Algorithmen: Was hat Lego bauen mit Informatik zu tun

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Kinder erstellen eine  Schritt-für-Schritt-Anleitung für den Bau einer Lego-Figur, eines Fahrzeugs oder eines Gebäudes und schlüpfen in die Rolle eines Baumeisters bzw. einer Baumeisterin. Beim Erstellen eines solchen Bauplans muss überlegt werden, welche Informationen wichtig sind und wie …

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Modellierung: Was hat LEGO(R) bauen mit Informatik zu tun
14. Mai 2020 0 Von m roh

Modellierung: Was hat LEGO(R) bauen mit Informatik zu tun

Fächerübergreifend COOL-Activity (auch) ohne Technologie Informatik COOL-Discovery Sekundarstufe 1 Digitale Grundbildung COOL-Individuality COOL-Cooperation Modellierung Primarstufe Tablet Smartphone

Ein Lego-Auto, ein Lego-Haus oder eine Figur aus Lego-Steinen sind Modelle, eine vereinfachte Darstellung eines realen Objekts. In dieser Unterrichteinheit vergleichen die Kinder ihre Modelle und Bauwerke, finden Gemeinsamkeiten und Unterschiede. Sie bauen auch Modelle,  die von anderen Kindern anhand ihrer Merkmale  erkannt werden sollen, wie etwa bestimmte Bauwerke, Fahrzeuge oder Tiere.
Es werden Überlegungen angestellt, wer …..

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Berufe und Informationstechnologie (IT)
13. Mai 2019 0 Von m roh

Berufe und Informationstechnologie (IT)

Fächerübergreifend COOL-Activity (auch) ohne Technologie Informatik Sekundarstufe 1 Digitale Grundbildung COOL-Individuality Sekundarstufe 2 COOL-Cooperation sonstiges

Berufe sind ohne Technologie nicht mehr denkbar, oder? Dieses Arbeitspaket klärt die Frage, was Informationstechnologie ist und wo man ist sie in den verschiedensten Berufen findet. Wie schauen die Berufe früher aus, als es keine Computer gab und wie werden sich die Berufsbilder in Zukunft verändern?

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Verschlüsselung im Einsatz
16. Mai 2019 0 Von m roh

Verschlüsselung im Einsatz

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Wo überall im Alltag begegnet uns Verschlüsselung und was bedeutet eigentlich sicheres Internet? Diese Fragen werden in diesem Arbeitspaket beantwortet. Außerdem können die SchülerInnen verschiedene Arten symmetrischer Verschlüsselung wie das Caesar-Chiffre und Vigenère-Chiffre sowie ein asymmetrische Verschlüsselungsverfahren, das RSA-Verfahren, ausprobieren…

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RSA-Verschlüsselung
9. Mai 2019 0 Von m roh

RSA-Verschlüsselung

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In dieser Einheit lernen die Schülerinnen und Schüler die Ver- und Entschlüsselung mit Hilfe der RSA-Verfahrens. In einem Beispiel will Lena Max einen Liebesbrief schicken. Sie will, dass nur Max den Brief lesen kann. Deswegen verschlüsselt sie ihn …

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Arten von Verschlüsselungen
1. April 2019 0 Von m roh

Arten von Verschlüsselungen

COOL-Activity (auch) ohne Technologie Informatik COOL-Discovery Sekundarstufe 1 Digitale Grundbildung COOL-Individuality COOL-Cooperation PC oder Laptop Primarstufe Verschlüsselung Tablet Smartphone

Dieses Arbeitspaket enthält Informationen und Aufgabenblätter samt Lösungen zur Caesar- Verschlüsselung, Vigenère-Verschlüsselung und der Skytale-Verschlüsselung. Mit dem Verschlüsselungsrad kann jedes Team auch ihre eigene Verschlüsselung erfinden.

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